Edwige CAND, médecin généraliste
mémoire de DU Hypnose médicale et hypnose clinique, Université de la réunion – 2013
Extrait : « Le travail de ce mémoire porte sur l’analyse à postériori des premières séances d’hypnose que je propose à ces jeunes patientes dans le cadre présenté. D’abord le contenu des séances en lui même : la pertinence des techniques utilisées, le respect des principes de communication hypnotique (inductions, suggestions, saupoudrage, ratification, ancrage et prescription de l’ancrage en vue d’une appropriation de l’expérience sous forme d’auto-hypnose). Egalement ma capacité à m’accorder à leur demande, leur langage verbal et non verbal. Les questions soulevées, les freins liés à la disponibilité des patientes pour que des changements s’opèrent maintenant, leurs ressources, leur contexte de vie ; d’autres liés à mes limites à ce stade de la formation. Les observations se limiteront au format de ce mémoire, mais l’on pourrait discuter des heures autour de ces premières situations cliniques et des questionnements qu’elles soulèvent. »
Lire le mémoire : Hypnose médicale chez l’adolescent douloureux chronique
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