Edwige CAND, médecin généraliste
mémoire de DU Hypnose médicale et hypnose clinique, Université de la réunion – 2013
Extrait : “Le travail de ce mémoire porte sur l’analyse à postériori des premières séances d’hypnose que je propose à ces jeunes patientes dans le cadre présenté. D’abord le contenu des séances en lui même : la pertinence des techniques utilisées, le respect des principes de communication hypnotique (inductions, suggestions, saupoudrage, ratification, ancrage et prescription de l’ancrage en vue d’une appropriation de l’expérience sous forme d’auto-hypnose). Egalement ma capacité à m’accorder à leur demande, leur langage verbal et non verbal. Les questions soulevées, les freins liés à la disponibilité des patientes pour que des changements s’opèrent maintenant, leurs ressources, leur contexte de vie ; d’autres liés à mes limites à ce stade de la formation. Les observations se limiteront au format de ce mémoire, mais l’on pourrait discuter des heures autour de ces premières situations cliniques et des questionnements qu’elles soulèvent.”
Lire le mémoire : Hypnose médicale chez l’adolescent douloureux chronique
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