• Approfondir ses connaissances et compétences en hypnose thérapeutique
• Mettre en œuvre des techniques hypnotiques variées permettant d’agir sur la prise en charge de la douleur aigüe, induite et de l’anxiété dans les soins
• Intégrer les techniques d’hypnose thérapeutique de niveau 2 à sa pratique professionnelle et à son orientation métier

A l’issue de la formation, je vais : 

Savoir :

• Différencier les approches et techniques en hypnose thérapeutique
• Connaitre la classification des principales techniques d’hypnose thérapeutique et leurs indications
• Définir le principe de réification et de métaphores en hypnose thérapeutique

Savoir-faire :

• Utiliser des techniques hypnotiques variées, simples et plus complexes permettant d’agir sur l’anxiété, les comportements d’évitement du soin, la douleur aiguë et induite en consultation ou lors de geste technique
• Choisir les techniques d’hypnose adaptées selon le contexte, les besoins du patient et les objectifs de soin
• Articuler les techniques hypnotiques avec les autres approches aidantes ou antalgiques (EMLA, MEOPA, distraction, prescriptions antalgiques, etc.)
• Construire un Guide des Bonnes Pratiques en hypnose conformément à mon métier et mon champ d’exercice

Savoir-être :

• Respecter la déontologie de mon corps de métier et l’éthique en hypnose
• Adapter mon savoir-faire aux situations spécifiques, difficiles et/ou conflictuelles imposées par la relation de soin
• Me connecter avec créativité à mon réservoir de ressources et à celui de mon patient, et être en mesure d’utiliser les suggestions et métaphores comme approche thérapeutique

Module 1 (Jour 1 & 2) : Hypnose conversationnelle & situations aiguës : « Apprendre à faire vite et bien ! »

Analyse des pratiques et réveil pédagogique : 

• Supervision/intervision : mise à jour des questionnements et contournement des freins

• Retours sur les expériences d’accompagnement et de mise en application terrain et révision des techniques du niveau 1

 Réveil pédagogique : « Accompagner en hypnose et activer le confort » 

• Rechercher et mobiliser les ressources du sujet

• Utiliser l’ensemble des techniques communicationnelles apprises

• Induire une transe

• Suggérer le confort, la sécurité ou l’analgésie

• Activer la temporalité (utiliser le passé/préparer le futur)

• Réassocier dans l’ici & maintenant

• Echanger, vérifier, évaluer

Concepts et techniques hypnotiques avancés : 

• Les techniques de validations : les truismes

• La séquence d’acceptation ou yes set

• La confusion

• La saturation

 Utilisation de l’hypnose en situation difficile (1) : 

• Les spécificités des situations difficiles (urgences, phobie des soins)

• Urgence et transe négative

• Les suggestions idéo-motrices au service de la transe rapide

-La lévitation de la main 

-La catalepsie 

-Le rapprochement des mains ou technique de Rossi

Utilisation de l’hypnose en situation difficile (2) : 

• Exemples d’applications et techniques adaptées

-Confusion et saturation 

-Suggestions motrices et transe rapide 

-Saturation et directivité sécure  

Techniques d’hypnoanxiolyse & d’hypnoanalgésie standards et adaptables  

(Modèle d’acquisition PARVENIR) 

1. Les techniques de réification « observer, transformer et modifier son ressenti »

• La technique du poing fermé

• La technique du portrait chinois

 Bilan du module 1 : 

• Bilan du module 1 et synthèse des acquis

• Consignes des travaux d’intersession (E-learning et mises en application terrain)

• Conseils personnalisés et adaptation des « défis » pédagogiques

Module 2 (Jour 3 & 4) : Hypnose formelle & pratiques spécifiques : “Quand on a le temps ou qu’il faut accompagner longtemps !”

Analyse des pratiques : 

• Supervision/intervision : mise à jour des questionnements et contournement des freins

• Identifier des pistes pour affiner sa pertinence clinique et relationnelle en contexte de soin

• Retours sur les expériences d’accompagnements en hypnoanxiolyse et hypnoanalgésie de mises en application terrain et révision des techniques du module 1

 Techniques d’hypnose thérapeutique standards et adaptables  

(Modèle d’acquisition PARVENIR) 

2. Le récit métaphorique structuré « mettre à distance, créer des analogies et modifier son ressenti » 

• Les composantes du récit métaphorique structuré

• Les pouvoirs accrus du récit métaphorique et du conte

• Un scénario adaptatif et calé sur la douleur/symptôme du patient : mise en application du principe central d’analogie

Mobiliser et adapter ses connaissances en hypnose médicale, solliciter la participation de l’entourage professionnel et de l’équipe : 

• Atelier création d’un « Guide des Bonnes Pratiques en hypnose thérapeutique » en sous-groupe :

-L’éthique en hypnose 

-Indications de l’hypnose et cadre d’exercice 

-Les règles de bienveillance et de sécurité  

-Situations de soin et utilisation de l’hypnose 

-Répertoire des ressources utiles 

-Apprendre à créer un « protocole hypnose » 

Révisions, validation et renforcement des acquis : 

• Vérification et synthèse des compétences techniques acquises

• Vérification et synthèse des adaptations thérapeutiques aux différents contextes de soins

• Vérification de l’intégration du processus global et de l’autonomisation vis-à-vis de celui-ci

 Bilan de la formation de niveau 2 : 

• Bilan du module 2 et synthèse des acquis

• Consignes de travail et d’entretien des apprentissages

• Consignes d’aide à la progression continue

• Hotline IFH

• Ouverture

Formation ouverte aux professions médicales, paramédicales et psychologues cliniciens diplômés d’Etat.  

Accessibilité aux personnes handicapées : les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter notre Référent handicap (referent-handicap@ifh.fr) afin de bénéficier d’une analyse personnalisée de leurs besoins.

Avoir suivi la formation de niveau 1 : Fondamentaux de l’hypnose et techniques de base ou justifier d’une formation équivalente d’un minimum de 28 heures d’enseignement dans un centre de formation agrée par l’IFH.

Nos formateurs sont tous des professionnels de santé en exercice, sélectionnés sur des critères de compétence en hypnoanalgésie ou en hypnothérapie, d’expérience pratique, de capacités pédagogiques et d’éthique.

• Cécile CUNIN-ROY
• Emmanuelle CAUDRON
• Marie-Charlotte DESMAIZIERES
• Elisabeth BARBIER
• Estelle GALLE
• Julie MAYON
• Nathalie JAMMOT
• Laurence JEUFFROY
• Adrien MENARD
• Annabelle MISSIRE
• Carine PIN
• Stéphanie PANACCIONE
• Dorothée WALLUT

Lieu : Paris.

Dates : A venir

Horaires : 

1ère journée de chaque module  : 09h30-12h30 / 14h00-18h00  

Journées suivantes : 09h00-12h30 / 14h00-17h30

Modalités d’évaluation
Les participants seront évalués au cours de la formation par différents dispositifs (mises en situation et/ou questionnaires et/ou présentation de cas cliniques).

Validation de la formation
A l’issue de la formation, un “Certificat de réalisation” sera remis aux participants ayant finalisé leur parcours.

Vous financez vous-même votre formation (tarif “individuel”) : 990€

Votre établissement finance votre formation (tarif “institutionnel”) : 1290€