Hypnose et psychothérapie de l’enfant et de l’adolescent

• Apprendre à utiliser l’hypnose avec les enfants et les adolescents

• Développer sa créativité

• Augmenter sa confiance dans la pratique de l’hypnose et des métaphores

J1 :

1-1 Le développement de l’enfant vu de manière métaphorique

• Découverte du développement de l’enfant et des enjeux personnels et relationnels avec sa famille, présenté de manière hypnotique et métaphorique

1-2 Repérer les points de passages difficile pour l’enfant et sa famille de manière métaphorique et hypnotique

• Identification de la posture des parents et de l’enfant, selon l’âge et les besoins de celui ci , pour aider l’enfant à progresser sur son chemin

1-3 Créer l’alliance, vérifier le mandat et le cadre dans lequel la consultation peut avoir lieu

• Travail sur la posture du thérapeute, savoir dire non
• Savoir évaluer la possibilité de psychothérapie en fonction de la demande des parents et de l’enfant

1-4 Les peurs, la sécurité intérieure

• Apprentissage d’exercices hypnotiques ou de thérapie brève pour la gestion de peurs et de la sécurité intérieure de l’enfant
• Apprendre des exercices pour les adolescents pour l’amélioration de la sécurité interieure, la gestion des peurs, des limites

J2 :

2-1 La gestion des émotions

• Développer des échelles de gestion des émotions
• Développer des outils de communication familiale pour la gestion des émotions des enfants mais aussi de la famille

2-2 Les difficultés de sommeil de l’enfant

• Repérer les enjeux relationnels et familiaux
• Découvertes d’exercices spécifiques

2-3 Les contes et les métaphores

• Découverte des métaphores
• A quoi servent-elles?
• Construire des métaphores à partir de cartes ou d’images

2-4 Développer la créativité du thérapeute

• Réveiller son enfant intérieur à travers des exercices créatifs

2-5 Construire des séquences hypnotiques et métaphores personnalisés

• Apprentissage de construction de métaphores personnalisées
• Créer une séquence hypnotique à partir d’une peluche, d’un jouet
• Savoir construire une séance d’hypnose à partir d’un jeu propre à l’enfant

2-6 Les inductions par âges

• Découverte des méthodes d’inductions spécifiques à chaque âge

Formation ouverte aux psychiatres, psychologues et psychothérapeutes ARS.

Accessibilité aux personnes handicapées : les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter notre Référent handicap (referent-handicap@ifh.fr) afin de bénéficier d’une analyse personnalisée de leurs besoins.

• Inscription en cursus d’hypnoanalgésie ou d’hypnothérapie 1^ère, 2^e ou 3^e année à l’IFH
• Formation initiale en hypnose thérapeutique d’un minimum de 42 heures à l’IFH ou dans un centre de formation à l’hypnose agréé par l’IFH.

Nos formateurs sont tous des professionnels de santé en exercice, sélectionnés sur des critères de compétence en hypnoanalgésie ou en hypnothérapie, d’expérience pratique, de capacités pédagogiques et d’éthique.

Pour cette formation, l’intervenant sera :

• Isabelle Prévot, Médecin psychiatre

Lieu : Paris

Dates : 13-14 décembre 2023

Jour 1 : 14h-18h
Jour 2 : 9h30-12h30 et 14h-17h

A noter : Pour les personnes en cours de formation en cycle Expertise à l’IFH, une session de supervision est également prévue le 1er jour, de 9h30 à 12h30.
Les personnes préalablement formées à l’hypnose (à l’IFH ou dans d’autres organismes) peuvent également participer à ces sessions de supervision. Pour davantage d’informations ou pour vous y inscrire, cliquez ici.

• Approfondir un thème précis
• Bénéficier du regard d’un praticien-formateur expert
• Échanger avec ses pairs